莫扎特如何帶領 歐普拉及賈伯斯組成的團隊：啟動全腦思維，最大化組織優勢
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底下是 莫扎特如何帶領 歐普拉及賈伯斯組成的團隊：啟動全腦思維，最大化組織優勢 的內容簡介
在瞬息萬變的二十一世紀，面對千變萬化的挑戰，腦袋怎麼老是不夠用？
．我要如何讓我的團隊更有生產力？
．為什麼我們有人才、有設備，但就是無法達到想要的結果？
．為什麼我的組織無法更具創新力和創造力？
．在快速變遷的環境中，身為領導者的我要如何讓自己成長？
擁有精彩豐富履歷的員工，為什麼工作起來卻有氣無力、績效不彰？滿心抱負的人員，面對工作任務卻依然腸枯思竭，找不到著力點？更糟的是，還有難以溝通的上司、堅持己見的同事、甚至超難搞的顧客……
針對企業與職場上人與人、人與事往往無法相契合的困境，奈德．赫曼提出「全腦思考法」，安．赫曼─納迪則納入最新的大腦研究結果與實例，透過大腦的四象限模型──全腦模型，幫助你認清自己與團隊成員的思考偏好，發掘各自的專長、技術與潛能，進而提高生產力、推動創新並增進績效，創造個人與組織的最大價值。
「我不只是運用我的全部腦力，還包括我能借用的全部腦力。」美國前總統威爾遜（Woodrow Wilson）曾如是說，正是將「全腦思考法」運用於企業經營管理的最佳詮釋，幫助企業及個人突破大腦思考的迷思，創造成功！
沒有不能溝通的人，只有不對的溝通方式
用對的方式跟任何人都能打交道，創造最大綜效！
口碑推薦
「奈德?赫曼遠遠走在時代前端。早在神經科學成為顯學之前，赫曼便常在文章和談話中提到身心的連結，探討思考如何影響我們的行動。他是先驅、天才、開路者。更新奈德?赫曼的重要著作The Whole Brain Business Book，可謂安?赫曼－納迪對世界的一大貢獻，引領我們每個人重新體認盡情發揮天賦的驚人力量。書中許多內容讓人茅塞頓開，對於如何將全腦思考應用在職場、家庭和社會提供許多實用建議。這是一本精采絕倫的作品，堪稱傑出佳作，希望做每件事都能完全投入的人，一定不能錯過本書。」──庫塞基（Jim Kouzes），《模範領導：領導，就是讓員工願意主動成就非常之事》（The Leadership Challenge，合著），聖塔克拉拉大學（Santa Clara University）李維商學院（Leavey School of Business）院長暨領導力執行研究員
「奈德?赫曼與安?赫曼－納迪兩位作者比任何人都更了解大腦。如果你想要有更好的表現，必讀本書。」──布蘭查（Ken Blanchard），《一分鐘經理人》（The One Minute Manager，合著）
「不論你是第一次接觸全腦模型，或準備好研讀這本經典著作的21世紀更新版，凡是有大腦的人都應該讀一讀。你會了解自己的心理運作方式如何改善與擴充你的思考風格，並對周遭其他人的大腦有更多了解，更能互相溝通。」──品克（Daniel H. Pink），著有《動機，單純的力量》（Drive）和《未來在等待的人才》（A Whole New Mind）
「這本書提供各階層領導者都應具備的兩種能力：第一，真正明白我們每個人的處世方式真的都不一樣；第二，真正開始思考『思考方式』這件事。」──洛克（David Rock），著有《認識你的大腦運作》（Your Brain at Work），也是神經領導研究院（Neuro Leadership Institute）院長
「我們知道追求創新需要全腦思考和全腦團隊，也知道自己生存在一個『全腦』世界。不論你希望以更聰明的方式工作，或打動更廣大的人群，首先必須了解人們的思考方式有多麼不同。」──洛夫提斯（Shannon Loftis），微軟雷蒙遊戲出版（Redmond Games Publishing at Microsoft）總經理
「安為奈德的原作加入大腦運作的當代神經學觀點，結合人員績效、人際效能、組織設計的最新觀念，完成出色的更新版。全腦模型和HBDI是很強大的工具，有助於了解人類的行為，幫助每個人實現發揮『全腦』潛能。」──夏爾博士（Dr. Mark Schar），史丹佛大學工程學院設計研究中心的資深研究員兼講師， Intuit, Inc.前資深副總與行銷總長
「我擔任領導與諮詢的角色將近45年。二十多年來，The Whole Brain Business Book第一次帶領我提升到新的境界。我服務過的不少客戶都因為接觸這套方法而創造出全新的思維邏輯。」──派克（Mike Packard），TransCat顧問公司（TransCat Consulting）創辦人與執行長，亮視點眼鏡零售連鎖店（LensCrafters）前執行副總
「這本書是帶給人正面力量的催化劑，促使我們提升到與人共事時最渴望達到的參與程度。」──漢米特（Daryl B. Hammett, Sr.），Peabody執行教練與績效管理集團（Peabody Executive Coaching and Performance Management Group）執行長， Sears光學眼鏡公司（Sears Optical）前資深副總與總經理
「我在大學與產業界時都接觸過技術團隊。依據我的經驗，全腦模型能創造心理多元性的初階近似模型，鼓勵合作者不帶批判地發揮同理心，也就更能善用優異的智能，激發創意，做出真正有意義的務實貢獻。」──雷瑟爾森（Charles E. Leiserson），麻省理工學院電腦科學與工程教授
「當每個人都了解彼此的貢獻，我們的團隊變得強大許多。我每天都運用全腦思考，個人生活與專業工作生涯都因此獲得很大的幫助，我知道我的團隊成員也是如此。」──惠勒（Brian Wheeler），樂斯達公司（Lastar, Inc.）營運總監
「別的模型大多偏重行為，因此較難針對問題的解決進行對話。全腦思考則是探索你思考和處理問題的方式，比較適合應用在職場上。全腦模型非常有助於促進工作上高品質的討論。」──史諾第（Crystal Snoddy），洲際酒店集團（InterContinental Hotels Group）全球優質服務主管（Head of Delivery Excellence）
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作者： 奈德．赫曼, 安．赫曼─納迪
新功能介紹- 原文作者： Ned Herrmann, Ann Herrmann-Nehdi
- 譯者： 張美惠
- 出版社：美商麥格羅?希爾
新功能介紹 - 出版日期：2017/01/23
- 語言：繁體中文
商品網址: 莫扎特如何帶領 歐普拉及賈伯斯組成的團隊：啟動全腦思維，最大化組織優勢
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嘉義縣府推動樂學計畫，提供留縣升學學生更多學習資源。（記者林宜樟攝）
2018-05-22 17:07
〔記者林宜樟／嘉義報導〕嘉義縣政府推動培育留縣升學人才，與交通大學、仲盈諮詢顧問公司合作推出「嘉鄉留才·交嘉頂大」樂學計畫，縣立永慶高中、竹崎高中學生可透過線上學習交大教授的課程，樂學網提供落點分析、升學輔導及學習資歷盤點等，讓嘉義縣高中生有更多學習資源。
嘉義縣副縣長吳芳銘、交通大學高等教育開放資源研究中心主任李威儀、仲盈諮詢顧問公司董事長黃旭宏、永慶高中校長蘇淵源、竹崎高中校長郭春松等出席在永慶高中舉辦的樂學計畫說明會；吳芳銘說，未來是跨領域的時代，今年的國中教育會考題目有許多跨學科領域和邏輯思考的核心素養題，指出108新課綱的方向，也反映了社會所需要的人才條件。
交大將於ewant育網平台上為嘉義縣的高中學生提供由大學名師教授的多門線上學習課程，如「微觀化學」、「微積分導論」、 及博客來「財務會計基礎」等，也有「2D動畫製作」、「海洋之窗—台灣的海洋故事書」及「經典閱讀—莎士比亞」等。
李威儀說，交大推動線上學習多年，「學生們，不用明明想睡還要硬學」，線上學習可重複觀看、高倍速觀看，對於複習有較佳效果，他認為線上學習將學習主動權交給學生，讓學生在適合的時間、地點及狀態上課，對提升學習是有效果的；留縣升學學生，可參加人才培育計畫、大學營隊、小論文、競賽、檢定及志工等，為學習歷程加分。
蘇源淵說，校內國中部成績優秀學生，過去有部分到嘉義市或其他縣市就讀高中，縣府提供更多學習資源，有助於讓優秀學生留縣就讀。
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